Guadalajara, México - Marzo de 1996

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Editorial

El Director

nosotras y nosotros las y los profes

Atala Apodaca

Sonia Ibarra Ibarra

Atala Apodaca, mujer jalisciense, maestra, precursora y veterana de la Revolución Mexicana de 1910

Alicia Mendoza Lozano

La mujer como agente de cambio en la educación: un estudio de caso

Bertha Lilia Gutiérrez Campos

Si nuestra educación fuera un cuento de hadas...

Ma. Martha Collignon

La condición de la mujer en la sociedad

Verónica Jiménez Martínez

Soy maestra

Reyna Pérez Castillo

el rollo

La perspectiva de género

Marta Lamas

La docencia: un espacio para la reafirmación de la masculinidad de los profesores

Moisés Contreras Hernández

Democracia y equidad de género

Cristina Palomar

La garantía de equidad política genérica

Marcela Lagarde

Las diferencias de género en la familia y en la escuela

Celia Luévanos Aguirre

La clasificación de los juegos y su práctica regulada y vigilada en torno al género

Lucia Mantilla

Pedagogía de la sexualidad

Bernardo Miguel Lagarde de los Ríos

¿Masculinidad o masculinidades?

Alfonso Hernández

¿Por qué el hombre elige la labor docente?

Carla Martínez G.

Oficio de tinieblas

Edgar González Ruiz

Género y la salud del docente: una visión alternativa

Alberto Ibarra García

el recreo

La "domesticación" de las mexicanas

Eva Guzmán Guzmán

Sor Juana Inés de la Cruz: su producción literaria y su condición de mujer

Angélica Cecilia López Santana

CINEFILIA: Vincent conoce a la mujer del jefe

Francisco Arvizu Hugues

3 poetas, 3 poemas

Mercedes Alba, Ma. Justina Santana Tejeda y Raúl Bañuelos

las efectivas y los efectivos

María Montessori: una revolución en la educación

Biografías

la pizarra

La actualización del docente ante el reto de un mejor desempeño profesional

Carta de María Silvia Gómez Sánchez

documentos

Normalismo en México: crisis de ruptura y continuidad

Jesús Ulises González García